Weihnachtstest: Was für ein Typ bist du?

Interviewe deine PartnerIn und mache dir einige Notizen!

Hast du schon alle Weihnachtsgeschenke gekauft?
Was fällt dir ein, wenn du an Familienfeiern denkst? grauenhaft (--) nervig(-) lustig (+) wunderschön (++)……..
Was gefällt dir an Weihnachten am besten?
Was findest du an der Familienfeier nervig?
Könntest du dir vorstellen, Weihnachten in Australien zu verbringen?
Kannst du dir vorstellen, Weihnachten ohne Familie zu feiern?
Kannst du dir vorstellen, an Weihnachten ins Kino zu gehen?
Was machst du normalerweise am ersten Weihnachtsfeiertag (25.12.)?

Nach dem Interview kannst du einen kurzen Kommentar schreiben:

Was für ein Typ ist deine PartnerIn?
Ist sie ein Weihnachtsfreak oder ein Weihnachtsmuffel?
Liebt sie Traditionen und alte Bräuche oder steht sie neuen Arten des Feierns offen gegenüber?

Redemittel: Diskutieren

Beim Diskutieren ist es wichtig, dass wir einerseits versuchen, unsere Meinung auszudrücken, andererseits sollten wir darauf achten, das Gesicht des anderen zu wahren. Wir müssen auf ihn oder sie zugehen und die Argumente des Anderen ernst nehmen.

Pro
Das überzeugt mich
Dem stimme ich zu
Da bin ganz Ihrer Meinung
Ich teile diese Meinung / Auffassung.
Sie haben recht und ich möchte noch hinzufügen, dass ...
Ich würde gern noch etwas zu diesem Punkt, den ich für wichtig halte, sagen.

Contra
Das überzeugt mich nicht ganz
Dem stimme ich nicht zu.
Da bin ich (ganz) anderer Meinung.
Ich teile diese Meinung /Auffassung nicht
Sie müssen auch daran denken……..
Sie haben nicht bedacht, dass
Ich teile Ihre Meinung nur teilweise…….

Kompromiss
Sicherlich haben Sie recht, wenn Sie sagen …….. aber Sie dürfen nicht vergessen, dass
Ich geben Ihnen recht, aber andererseits sollten Sie daran denken, dass…..
Ich halte Ihre Argumente für sehr wichtig, allerdings / auf der anderen Seite ……
Ich meine, Sie haben nicht unrecht, ich bitte Sie jedoch noch mal zu überdenken……


Vielleicht kennen Sie noch andere Redemittel, die beim Diskutieren nützlich sind?

Filme raten

Diese Übung ist für Lernende auf Niveaustufe B1 geeignet. Die Studierenden sollten einfach an einen Film denken, der ihnen gefallen hat, und diesen anhand des folgenden Fragebogens beschreiben. Anschließend ratet die gesamte Lerngruppe, wie der Film heißt.

Welche SchauspielerInnen spielen in dem Film mit? Wie heißt die/der RegisseurIn ?



Handelt es sich um einen alten/älteren/neuen/ ganz aktuellen Film?


Wo spielt dieser Film? (in Berlin, in den USA, in Nordasien…)




In welcher Zeit spielt dieser Film? (z.B. heutige Zeit, Mittelalter, im 19. Jahrhundert…)



Beschreiben Sie die Handlung:

"Im Herz, im Bauch, im Juli"

Einige Übungen für Fortgeschrittene zum Film von Fatih Akin.

"Du wirst Deine große Liebe an einem Herzen erkennen". Diese Weissagung macht die Schmuckverkäuferin Juli (Christiane Paul) dem Referendar Daniel (Moritz Bleibtreu). Daniel ist ein Looser, wie er im Buche steht. Seine Schüler tanzen ihm auf dem Kopf rum und von sozialen Leben kann bei ihm keine Rede sein. Dennoch verliebt sich Juli in ihn und macht ihm diese Weissagung, die natürlich auf sie bezogen war. Aber der Schuss geht nach hinten los, weil Daniel an dem selben Tag Melek (Idil Üner) über den Weg läuft, die ein Herz auf dem T-Shirt hat. Er verliebt sich in Melek und verbringt eine Nacht mit ihr. Am nächsten Tag reist sie nach Istanbul und er will ihr hinterher reisen. Auf dem Weg nimmt er eine Tramperin mit, und das ist Juli. Also reist er zusammen mit Juli quer durch Europa ………………..

Wie wird der Film enden?
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Welche der folgenden Kritiken ist positiv, welche ist negativ?

Kinobesucherin: "Erfrischende deutsche Komödie mit einigen schönen, romantischen Kino-Momenten. Aber Fatih Akin hat inzwischen gezeigt, das er noch wesentlich mehr drauf hat."

Film-Dienst (17/2000): Ereignisreiche, ausgesprochen unterhaltsame Mischung aus Road Movie und Liebeskomödie mit prägnanten darstellerischen Leistungen und einem ebenso reizvollen wie spielerisch-souveränen Einsatz explizit filmischer Mittel.

Videowoche: Romantisch-spritziges Road Movie. Angelegt als klassische Verwechslungskomödie, entwickelt sich die Story zwar in altbewährter Manier, überrascht dabei jedoch immer wieder mit unerwarteten Wendungen und witzigen Action-Sequenzen.
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Was würdest du einer FreundIn über den Film sagen?

Der Film war wert, gesehen zu werden. - Die nichts sagende Handlung des Films …………
Der Film ist so spannend, dass……. - Die Themen, die in dem Film behandelt werden, sind brisant und aktuell. - Die Handlung ist meiner Ansicht nach ein bisschen langweilig, weil…….. – Dieser Film ist meiner Meinung nach einzigartig……. - Die Geschichten, die erzählt werden, sind nicht der Rede wert. - Der unterhaltsame Film………… - Sehr sehenswert und aufregend!
Die Handlung hat mich überhaupt nicht gefesselt……… - Ich kann diesen Film sehr empfehlen, weil…….

KINOQUIZ

Dieses Quiz ist für Studierende auf B1 - Niveau. Ich rate euch, den Kurs in zwei Teams einzuteilen, die sich vorher einen Namen geben sollen.

1. Wie heißt ein Film über eine schöne Köchin (Martina Gedeck) und einen italienischen Koch (Sergio Castellito), die über einige Umwege zusammenkommen?
2. Wie heißt der Autor des Romans des gleichnamigen Films "Die Blechtrommel"?
3. Welcher Film wurde von dem deutsch-türkischen Regisseur Fatih Akin gedreht und handelt von einer jungen Frau, die einen Mann heiratet, um endlich von ihrer Familie loszukommen?
4. Wer spielt Lola in dem alten deutschen Film "Der blaue Engel"?
5. Wie heißt die Regisseurin des Films „Nirgendwo in Afrika“, der einen Oskar als bester ausländischer Film erhielt?
6. Wie heißt ein Musical über eine Männer-Kappelle, die zur Zeit des Nationalsozialismus sehr erfolgreich war?
7. Wie nennt sich ein Film, der in der Nachkriegszeit spielt und von einem Fußballspiel handelt?
8. Wie heißt ein bekannter deutscher Regisseur der 70er Jahre? Er drehte "Die Ehe der Maria Braun" (1978), "Effi Briest" (1971), "Lili Marleen"
9. Aus welchem Land kommt die Freundin des Hauptdarstellers in „Good bye Lenin“?
10. Wie heißt der Schauspieler, der in dem Film „Elementarteilchen“ verrückt wird?

Lösungen: 1. BElla Martha, 2. Günther Grass, 3. Gegen die Wand, 4. Marlene Dietrich, 5. Caroline Link, 6. Comedian Harmonists, 7. Das Wunder von Bern, 8. Rainer Werner FAssbinder, 9. UdSSR, 10. Moritz Bleibtreu.

Hände fühlen

Diese Übung eignet sich auch für Lernende, die sich auf Ebene A1-A2 befinden. Es ist allerdings wichtig, dass sich die TeilnehmerInnen der Lerngruppe bereits kennen und Vertrauen zueinander haben. Die Übung sieht vor, dass einer Lernenden die Augen verbunden werden. Die anderen sitzen im Kreis um sie herum und strecken ihre Hände nach vorn. Die Lernerin mit den verbundenen Augen wird zunächst von der Lehrperson im Kreis gedreht. Dann darf sie eine der ausgestreckten Hände nehmen. Sie befühlt die Hand und beschreibt ihre Empfindungen: "Die Hand ist glatt, rauh, kalt, warm, weich, hart. Die Person trägt (keine) Ringe, Uhr." Dann rät sie, wer das sein könnte: "Ich denke, das ist Sara." Die Lehrperson sagt ev. "Nein, du musst nochmal raten.", bis die richtige Person gefunden wurde. Meist verrät sich der/die Befühlte doch schon durch ein Kichern. Dann ist Wechsel bis alle dran waren.

Filmrezension schreiben: Herr Lehmann

Diese Übung habe ich mit einer Gruppe Studierender gemacht, die sich auf Niveaustufe B2-C1 befinden. Wir haben zunächst den Film "Herr Lehmann" gesehen und beim nächsten Treffen wurde folgende Rezension besprochen. Anschließend sollten die Studierenden eine eigene Rezension schreiben.

HERR LEHMANN
Ein Film von Leander Haussmann Buch: Sven RegenerDarsteller: Christian Ulmen, Katja Danowski, Detlev Buck, Janek RiekeDeutschland 2003

Zur Rezension folgende Link:
http://www.aviva-berlin.de/aviva/content_Kultur.php?id=3099

Fragen:
Wie äußert sich diese Kritik über die schauspielerische Leistung des Hauptdarstellers?

Wodurch ändert sich der anfangs etwas unreife Held und wird schließlich erwachsen?

Wie wird die Lebensphilosophie der Westberliner 1989 beschrieben? Seid ihr mit der Rezensentin einverstanden?

Ist die generelle Kritik über den Film eher positiv oder negativ? Seid ihr mit der Rezensentin einverstanden?

Was hat euch gut /nicht gut gefallen (SchauspielerInnen/ Regie/ Musik/ Handlung/ Themen….)?

Aufgabe:
Schreibe nun deine eigene Rezension.